《学音乐最怕走弯路》—视唱练耳篇 越早学越好 价值198元

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课程名称: 《学音乐最怕走弯路》—视唱练耳篇 越早学越好 价值198元

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课程简介:   

近年来越来越多的国际教育机构在实践中发现对3至4岁的幼儿进行固定音高的培训，大多都取得的效果最佳。这个年龄段的孩子，在接受训练后大都在6岁左右便 能轻松自如地听辨与唱出12个半音中的任何一音与一种结构的和弦，这些训练过的孩子对于各种标准音高的辨别准确率为100%。在视唱时他们仅靠大脑记忆中 储存的固定音高概念便能轻松自如地唱出任何标准音高，即使在一些调性、调式多变、音程发生大幅度跳进时，孩子们唱出的音高准确率仍在95%以上。这种表 现，在视唱无调性音乐作品时尤为显得突出，其准确率更会令人感到惊奇。
《学音乐最怕走弯路》—视唱练耳篇 <wbr>越早学越好
　 　突出的听力表现使孩子们在钢琴上视奏时，仅凭听觉便能判断出视奏正确与否，因为他们在读谱的瞬间，大脑便能对乐谱上的音高作出迅速的反映，以固定音高概 念为基础的良好的内心听觉己经走在了演奏的前面，因此当奏出的音高一旦与大脑中的固定音高不相吻合时，内心听觉会迫使他们很自然地在键盘上寻找正确的音 高。由此可见，固定音高概念一旦形成后，将大大地有益于钢琴学习的全面发展与提高。

　 　在对4至5岁的儿童学生的观察中发现，固定音高的教学效果依然非常理想;5至6岁的儿童接受训练后，在音高听辨上仍然表现出惊人的准确率，但在唱音方面 的准确率却有所下降;6岁至10岁之前的孩子接受训练后，在音高的听辨能力上表现良好或较好，但准确率不够稳定(尤其是在面对各种复杂的七和弦时),7岁 以后的孩子在唱音上表现较差，即使能够唱准，也显得非常勉强；10岁之后的孩子大都失去了形成固定音高概念的有效时期，这一时期的孩子即使通过强化训练， 也收效甚微。我认为，形成这种状况的主要原因是这些孩子在记忆力最单纯的时期——固定音高形成的最佳时期，没有良好的固定音高环境以及没有经过良好的训练 所致。我们在实践中还发现，在接受固定音高概念培养的有效期内中断钢琴学习的孩子，标准的固定音高概念会减退甚至失。而不间断的、经过5年以上的训练大都 会取得稳定的固定音高概念，这种概念会成为终生记忆。

《学音乐最怕走弯路》—视唱练耳篇  越早学越好


      我曾经讲过，在儿童学琴早期即介入视唱练耳教学，对儿童的学琴具事半功倍的效果!我甚至认为，儿童学琴前，抓好视唱练教学远比抓好学琴重要得多！因为学琴晚点不要紧，而错过培养提高音乐素质的关键时期却是难以挽回的！

       所以，为孩子物色一位相对比较全面的视唱练耳课老师是非常重要的。或者跟着《学音乐最怕走弯路-视唱练耳篇》教程书碟同步，轻轻松松自学视唱练耳！

   关于这方面的内容，在《学音乐最怕走弯路》系列教程中都有详细教学，示范。鉴于很多朋友在学琴中常常遇到此类问题，故在此进行简要剖析。

课程目录：  

├ 视唱01
│  │ 第1章-01音符与休止符.mp4
│  │ 第1章-02五线谱.mp4
│  │ 第1章-03谱号.mp4
│  │ 第2章-01基本练习01.mp4
│  │ 第2章-01基本练习02.mp4
│  │ 第2章-01基本练习03.mp4
│  └ 第2章-02无调号各类调式的练习.mp4
├ 视唱02
│  │ 第2章-03全音符 二，四，八分音符01.mp4
│  │ 第2章-03全音符 二，四，八分音符02.mp4
│  │ 第2章-03全音符 二，四，八分音符03.mp4
│  │ 第2章-04十六分音符与其它音符相结合01.mp4
│  └ 第2章-04十六分音符与其它音符相结合02.mp4
├ 视唱03
│  │ 第2章-05附点音符与其它音符相结合的常用节奏.mp4
│  │ 第2章-06两拍中的附点节奏.mp4
│  │ 第2章-07小切分.mp4
│  │ 第2章-08大切分.mp4
│  └ 第2章-09三连音.mp4
├ 视唱04
│  │ 第2章-10以八分音符为一拍的相关节奏视唱练习01.mp4
│  │ 第2章-10以八分音符为一拍的相关节奏视唱练习02.mp4
│  │ 第3章-01各调式音阶练习.mp4
│  │ 第3章-02大小二度变化音的练习.mp4
│  └ 第3章-03大小三度变化音的练习.mp4
├ 视唱05
│  │ 第4章-01一个升号的各类调式01.mp4
│  │ 第4章-01一个升号的各类调式02.mp4
│  │ 第5章-01一个降号的各类调式01.mp4
│  │ 第5章-01一个降号的各类调式02.mp4
│  └ 第6章-01低音谱号各类调式.mp4
├ 视唱06
│  │ 第1章-01自然音的训练——基础篇.mp4
│  │ 第1章-02变化音的训练.mp4
│  │ 第2章-01音程的具体音高听辨.mp4
│  └ 第2章-02音程性质的听辨.mp4
├ 视唱07
│  │ 第3章-01和弦的具体音高听辨.mp4
│  │ 第3章-02和弦性质的听辨.mp4
│  │ 第4章-01节奏的训练.mp4
│  │ 第5章-01旋律的听辨.mp4
│  └ 第6章-01单音的具体训练.mp4
└ 视唱08
    │ 第6章-02音程的具体训练.mp4
    │ 第6章-03和弦的具体训练.mp4
    │ 第6章-04节奏的具体训练.mp4
    └ 第6章-05旋律的具体训练.mp4

矶科

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